إعراب الفعل المضارع (شرح فيديو + تدريبات قياس مستوى فهم الدرس)

 

أولا: نصب الفعل المضارع

 

 

الشرح فيديو

 

الشرح

 

لاحظ الأفعال الملونة في الجمل الآتية ، ثم أجب:

- قررت أن أشترك بالمسابقة.          - لن تَخْرُجَ سَلمى اليوم.

- أزور المعارض: لأشاهد اللوحات.

- تَدَرِّبَ عَلِيٌّ : حتَّى يستعدَ للبطولة.

- قُمْ مُبكِّرًا؛ كي تَسْتَفِيدَ بوقتِكَ.

 

س/ الأفعال الملونة في الجمل السابقة : ( مضارعة - ماضية).

س/ العلامة الإعرابية على آخرها هي: ( الفتحة - الضمة)، وهي علامة: (رفع - نصب).

 

·     والسبب أن تلك الأفعال سُبقَتْ بحروف: (أن - لن - كي - حَتَّى - لام التعليل) ، وتسمى حروف النصب.

القاعدة

·     الفعل المضارع يُنصب إذا سبق بحرف من حروف النصب، ومنها: (أن) - لن - كي - حَتَّى - لام التعليل ) .

·     الفتحة من علامات نصب الفعل المضارع.

===============================

التدريبات

·     استخرج أدوات نصب الفعل المضارع في الجمل الآتية، واضبط آخر الفعل بعدها:

·     أُحِبُّ أن أزور أقربائي.

·     انتظر حتى يفرغ المتحدث.

·     لن تشعر بالسعادة وأنت وحيد.

·     ذَاكِرُ دُرُوسَكَ : لتنجح .

·     أتقنوا عملكم كي تتقدم مصر.

·     تتجد حتى تصبح أقوياء.

·     حرص المدير على أن يكون عادلاً.

·     دعوت الله حتى تتحقق أهدافي.

·     قرأت البنت النص كي تفهم معانيه.

·     سألت المعلم أن يشرح لي الدرس.

·     لن أتمكن من حضور الحفل : لأني مُرهق .

·      أكمل الفيلم لتعرف نهايته.

 

ضع علامة (✔) أمام الجملة التي تشتمل على فعل مضارع منصوب:

·     علينا أن نزيد الإنتاج. (      )

·     نعبر الطريق بحذر.(    )

·     لن أقول إلا الحق. .(    )

·     كُنْ مُجِدًا حتى تحقق النجاح. .(   )

·     اجتهدت اللاعبة، لتفوز بالمباراة.( )

·     حضر المُدِير كَيْ يُكرم الفائزين. (     )

 

اختر الإجابة الصحيحة مما بين القوسين :

·     أرجو أن..........كاتبًا. (أعملَ - أعملْ - أعملُ)

·     كُنْ ذَا خُلُقٍ حَتَّى ...... في حياتك. (تسعدُ - تسعدْ - تسعدَ)

·     يجتهد الطالب كي......الأهدافه.(يصلَ - يصلُ - يصلْ)

·     لن.......... واجباتنا.    (تهملَ - تهملُ - تهملْ)

·     تسهر الممرضة لـ.....المريض.(تتابعُ - تتابعَ - تتابعْ)

·     افتح النافذة لـ ( يتجددُ – يتجددَ - يتجددْ) الهواء

·     لن (أقبلْ - أقبلَ - أقبلُ) بالظلم أبدًا.

·      أتقن أخي عمله حتَّى (يُثبتُ - يُثبتَ - يُثبتْ) ذاته .

·     (أتحدثَ - أتحدثُ - أتحدثْ) ثلاث لغات.

·     جهز حقيبتك قبل أن (تسافرَ - تسافرُ - تسافرْ)

·      ( تساعدْ - تساعدَ - تساعدُ) سلوى صديقاتها .

·     تلعب الرياضة كي (يحفظْ - تحفظُ - تحفظَ) صحتنا.

·     خرج أبي مسرعا لـ (يُدركَ - يُدركُ - يُدركْ ) القطار

 

أكمل الفقرة التالية مستخدمًا أدوات النصب في موضعها الصحيح، مع ضبط آخر الأفعال الملونة:

 ( لن - كي – لـ - حتى – أن)

كلما أردت........ أجدد طاقتي وأستعيد نشاطي؛ ذهبت إلى الريف المصري الجميل، حيث الطبيعة الخضراء والنفوس الطيبة الصافية، وأنت إذا زرت الريف المصري يوما فإنَّك.......تغادر المكان ........ تكتشف أن الله (تعالى) قد حبا مصرنا نعمةً غالية، وتتمنى أن تعود مجددًا........ تستمتع بهذا الجمال، وتدل كُلَّ مَن تعرف ........ يذهب ويتمتع بهذا الجمال.

 

صَوْب ضَبْط الأفعال التي تحتها خط موضحا السبب:

·     اجتمعت الإدارة كي تتخذُ قرارًا حاسمًا.

·     اقرأ كثيرا حتى تتسعْ معارفك.

·     خُضْنا حرب أكتوبر لنستعيدُ حقنا.

·     من المهم أن ينظمْ الطلاب أوقاتهم.

·     لن يخالفُ أولادنا أوامر ربهم.

 

اختر الحالة الإعرابية الصحيحة للأفعال المضارعة الملونة:

·     يحرث الفلاح الأرض.

منصوب بالفتحة / مرفوع بالضمة / منصوب بالكسرة

·     توجهت إلى بيت صديقي الأزوره .

- منصوب؛ لأنه مسبوق بلام الجر

- مجرورا لأنه مسبوق بلام الجر

- منصوب : لأنه مسبوق بلام التعليل

·     لن أتكلم حتى تنتهي من حديثك.

- مرفوع بالضمة

- منصوب؛ لأنه مسبوق بـ (أن)

- منصوب ؛ لأنه مسبوق بـ (حتى)

 

ضع خطا تحت الأفعال المنصوبة، وخطين تحت الأفعال المرفوعة:

·     يزرعُ الفلاح كي يوفرَ الغذاء.

·     الطفل يُمسك باللعبة ليكتشفَها.

·     نؤمنُ بقضاء الله حتى نسعدَ في حياتنا.

·     يجبُ أن تحترمَ آراء الآخرين.

·     يطيرُ النحل؛ ليجمعَ رحيق الأزهار.

·     لا أُسيء إلى أَحَدٍ كَيْ أَرضِي الله .

 

اجعل الأفعال الملونة مضارعة منصوبة ، مع ضبط آخرها:

·     أتمنى لو عاد أبي من سفره.

·     أجلَّ صديقي موعدنا وسلَّم المشروع.

·     سِر على الرصيف وتجنب خطر الطريق.

·     قلل أخي من استخدام الهاتف وأطاع نصائح أبي.

·     قرأت عن تقنية الواقع الافتراضي؛ وعَرَفْتُ عنها.

·     ادْخَرْتُ من مصروفي؛ وحصلت على لعبتي المفضلة.

 

حدد الكلمات المنصوبة في الجمل الآتية، مع سبب النصب:

·     كانَتِ الشَّمس ساطعة.

·     إن المجتهدين لا يضيع سعيهم.

·     لعَلَّ أَرْض فلسطين تتحرر.

·     قرأت الخبر في الجريدة.

·     اقرأ لتزداد معلوماتك.

 

ضع الأفعال التي أمامك في جملتين: حيث تكون في الأولى مرفوعة، وفي الثانية منصوبة :

( يسافر - يستعد  - يُشاهد)

 

نشاطات أعرب ما تحته خط في الجُمَل الآتية:

·     أذْهَب للاطمئنان على جدتي.

·     توجهت للمكتبة لأقرأ كتابًا.

·     يطور الإنسان نفسه حتى ينجح.

·     ندرك أن التعاون سر النجاح.